“落实立德树人根本任务，助力一流本科教育发展”深地资源开发团队召开采矿22级本科生指导交流会
为深入落实立德树人根本任务，充分发挥教师主导作用和学生主体作用，建立健全新型本科阶段师生关系，2024年4月13日晚，深地资源开发与灾害防控创新团队召开了采矿22级本科生指导交流会。团队带头人吴顺川老师等多位教师，以及目前团队指导的13名本科生出席会议。
坚持“以本为本”，助力一流本科建设—深地资源开发团队组织采矿23级本科新生能力提升培训
“以本为本”，把本科教育放在人才培养的核心地位、教育教学的基础地位，已成为高等教育的共识。自采矿工程专业本科生导师制度实施以来，深地资源开发团队积极落实、勇于探索本科生培养新模式。2024年4月1日-4月21日，团队组织开展了采矿23级本科新生能力提升培训，团队教师指导的24名本科新生参加培训。本次培训采用线上、线下相结合的方式，培训总时长48小时，其中线下培训21小时，由团队带头人吴顺川老师，团队青年教师代表、团队优秀研究生代表等担任培训老师。
昆明理工大学《边坡工程》出海至印尼国家慕课平台，服务南亚东南亚广大学习者
由昆明理工大学吴顺川教授牵头国内8所高校12位教师，联合建设的全国首门《边坡工程》中英文慕课，继上线智慧树、学堂在线(中文版)、学堂在线(国际版)、国际土力学与岩土工程学会“线上大学”(ISSMGE Virtual University)、国际岩石力学与岩石工程学会(ISRM)网站五个国内外平台后，本次被推荐出海印尼国家慕课平台，服务南亚东南亚广大学习者。
《公路水运工程施工安全风险评估指南 第3部分：隧道工程》（JT/T 1375.3—2024）正式发布
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Deep Underground Science and Engineering (DUSE)深地科学专题征稿--深地灾害演化
Deep Underground Science and Engineering (DUSE), as a new international and fully open access journal aims to build a mainstream academic exchange platform focusing on forefront research, and to become a world-class scientific and technological journal.
《岩石力学》教材岩石强度理论章节配套代码问题解答
自《岩石力学》教材岩石强度理论章节配套代码使用说明发布以来，得到了广大读者的使用。部分读者在应用中存在疑问，针对读者提出的问题进行解答，以供各位读者参考。